動画作成にOBSをよく使っているんですが、自分のカメラ映像の背景を消すために、今までXSplit Vcamを利用してました。有料なんですが使い勝手が良かったので重宝してました。。。が、MacでSonomaになってから仮想カメラとして認識してくれなくなり、どうもいろいろ設定を変えたらとか書いてあるのですが面倒な雰囲気。アプリのバージョンアップで対応する気配も今のところないので、さてどうしたものかと思ったら、良いOBSのプラグインを見つけました。
インストールするだけでOBSのフィルターに出てきます。OBSユーザはオススメです。
なお、XSplitの不具合はMaだけでWindowsなら問題なしです。
すぐ忘れてしまうのでメモ書き。Googleのサービスにアクセスする際には、次の手順が必要です。なお、本記事は、GoogleClassroomAPI を利用する過程での処理なので、適時読み替えてください。
Google Cloud コンソールの設定と認証ファイルの作成
まずは、Google Cloudコンソールで、GoogleClassroomAPIを使えるようにしないといけません。詳細の手続きは、公式サイトを参照してください。ここで、大切なのは
講義で選択肢問題を準備する機会が増えてきたので作ってみました。GASです。Googleシートに
表題の件。ChatGPTに聞いたら古い回答？（動かない回答）が返ってきたため、メモ書きです。
(参考)表題の件、おちラボルールですが、参考になるかもしれないので掲載します。
図はペイント系では作成しない
図の作成方法
表題の通り、Wordの文書中にマルとかの図形を重ねておこうとしたとき、前面に配置したのにも関わらず、図形に合わせて後ろの文字がズレたりすることがあります。これは、
WindowsでPythonで読み込みファイルのパス指定をした時に、表題のエラーがでることがあります。 これは、ファイルのパスを指定する際に、Windowsでディレクトリ名の区切りをしめす「￥(バックスラッシュ)」がエスケープ文字という規定された文字になっているからです。「\」をなぜバックスラッシュと読むのかというと、"￥"は"＼"（実際は半角文字）に対応するからです。
解決策
3つあります
表題の通り、設定できないというか真っ白になって固まるという症状が起きたので、その解決メモ書き。結論から書くと、
表題の通り、MacにBluetooth接続しているマウスの動きが悪くなった場合は、
で解決することがあります。お試しあれ。
スケジュール調整に「調整さん」を利用することはよくありますが、日程を入れるのが面倒なときがあります。こういう面倒な作業は、ChatGPTにやらせましょう
プロンプト例）
6月26日から7月1日の間で、日付（曜日）時間という日時フォーマットで文字列を出力してください。1行に１つの日時とします。時間帯は、17時から19時までの時間で30分ごとに用意してください。曜日は2023年のカレンダーに従ってください。また時間帯の後ろに「～」という文字を追加してください。
出力
6月26日（月曜日）17:00～以下の過去記事に質問コメントがあったのでその回答記事になります。
画像を複数用意した場合に、それぞれに異なるメソッドを割りあてる方法についてです。代替テキストを利用したら良いということを書きましたが、具体例を以下に書きます。
今回のお題
代替テキストを割り当てる
今回はタイトルに書いてみました。それぞれに、「momo」「risu」と書きました。
下記のようになります。ポイントとしては、イメージを取ってきて、getAltTextTitleで画像のタイトルを取り出し、確認してメソッドを登録しているところになります。なお、assignScriptsToImages()を実行しないと、メソッドは登録されませんので、このメソッドをいつ呼び出すかについては、AppScriptのトリガーでシートの起動時にこのメソッドを呼び出すようにするのは一つの手でしょう。
Flaskはそのフレームワーク自体がウェブサーバーの機能を持っているので、プログラムを実行するだけで、ウェブアプリとして公開されるという利点があります。しかし、他のマシンからWebアプリとして公開するには、app.runの記述に注意が必要です。
設定すべき項目
下記のように、runメソッドを実行するときに、host='0.0.0.0'を設定する必要があります。この設定をしないと、localhost以外からのアクセスできません。
なお、上記のように実行時の環境情報をコード内にハードコーディングするのはあまり望ましい形ではありません。Flask-DotEnvというライブラリを利用することで、実行時の環境変数をアプリごとに設定できるようですので、それもありのようです。
表題の件、ちょっとハマったのでメモ書き。
前提条件
おちラボでは、Windowsドメイン(Active Directory)で、ラボのPCアカウント管理をしています。ターミナルなどでこのアカウントを利用してWindowsの計算サーバーにSSHアクセスするには、
というアカウント名でログインすることになります（まあこれはわかる話）。
ドメイン表記が無視される？
ところがVSCodeのRemote DevelopmentでSSHしようとした時に、SSH ConfigのファイルのUserの項目を上記の書き方をしたら、¥以前のところが無視されることが判明。
具体的にいうと、「ochilab¥ユーザ名」のアカウントでSSHアクセスしたいのに、ドメインのところが消えちゃうので、ログインアカウントが「ユーザ名」だけになり、ローカルユーザでSSHログインを試みてしまうわけです。
¥のところをバックスラッシュにしたり、続けて複数回書いたり、ログイン名をクォーテーションで囲んだり、、といろいろ試行錯誤するもダメ！
で、結論として、ドメイン名をユーザ名の前の書くのではなく、
のように、ユーザ名の後に@で続けて書くのが正解です。でもこんなことしちゃうと、ログインアクセスが、
みたいに@が2つになってしまい、大丈夫なのかと思いますが、どうやらOKなようです。
Windows11でSSHサーバを立ち上げる方法は、思いのほか簡単です。
以上です。なお、sshはポート22番を使います。上記の作業を行ったにも関わらずアクセスできない場合は、ファイヤーウォール（Windows Deffender）が悪さをしてます。22番ポート開けるようにWindows Deffenderの設定しましょう。
近年の画像AI技術が発展により、Kinectとかあまり注目されなくなりましたが、おちラボではデプスカメラとしての性能の良さなどに魅力を感じていることから、懲りずに使ってます。
といっても久しぶりな面もあり、最近流行りのPythonでも利用できることから、数あるライブラリの中で、
表題のような案件があったので、ChatGPTにやらせてみました。下記の命令につづけてデータを渡せばOKです。
UIFLowでm5stack（core2）でWi-Fi接続しようとしたとき、表題の通り
リダイレクトされるURLにアクセスするためのPythonコード。
表題の通り、 GoogleSheetの特定の列のデータを探して、その行のデータを返すGASのコードです。やってることは泥臭く、検索対象の列を配列に格納しておいて、それを線形検索して見つけた位置の行をとってきているだけです。この例では、取ってくる列を指定していますが、行ごととってきて配列に入れるというのがスマートかもしれませんね。
のようです。
2022年度の卒業式を迎え、学部生7名（うち大学院内部進学者が1名、外部大学院進学者1名）が巣立ちました。ゼミ生の中で阿南くんが学部長賞が授与されました。おめでとうございます。
長引くコロナ禍の中、電気電子の学生で最後に指導するゼミ生ということで、有終の美を飾りたいところでしたが、正直、指導に苦労した世代だと感じています。対面でのゼミ指導についてはほぼ制約がなくなったということで、私自身、オンライン指導の利便性と対面指導の必要性のバランスについて模索していたというのもありますが、、、
コロナ禍の影響なのかわかりませんが、卒研やゼミにリアリティを感じていなかったのかもしれません。暖簾に腕押し、、というか、心も身体もここ（ラボ）にあらず、、という感じだった気がします。
今後、皆さんは社会に出て、様々な場面で自分たちの能力を発揮していくことになります。人生では、自己判断することが大切だとされていますが、仕事においては必ずしもそうではありません。仕事をしていく中で、うまくいかない事態に直面することは多々あるでしょう。仕事は卒研とは異なり、個人の問題ではありません。その成果のデキは会社全体に関わってきます。だからといって良い結果を出すことだけを求めて、虚偽や不正をしてはいけません。偽りの成果が蔓延る世の中は、皆が不幸な社会になるだけです。
無知であることを認め、否定されることを恐れず、上司や先輩に相談するよう心がけてください。なにより若いうちの自己判断は、間違ったことをしている可能性があることを意識してください。
卒研の経験を活かし、今後の皆さんのこれからの人生が、良い方向に向かうことを祈っています。
開発したシステムの有用性を示すために評価実験をする必要がありますが、実験群と対照群（統制群）は、評価において重要な概念です。
実験群と対照群（統制群）を比較することで、研究の対象となっている処置や操作がどの程度の影響を与えるのかを検証することができます。例えば、ある教育システムが学習成績を向上させるかを研究する場合、実験群は教育システムを利用するグループ、対照群（統制群）は利用しないグループとすることで、教育システムが学習成績にどの程度の影響を与えるのかを検証することができます。
